Dieser Band ist der ideale Begleiter für das erste Schulpraktikum. Er richtet sich an Lehramtsstudierende aller Schularten. Mit starkem Praxisbezug hilft er dabei, Unterricht analysieren und beurteilen zu lernen.

Dieser Band richtet sich an Lehramtsstudierende aller Schularten, die ihr erstes Schulpraktikum absolvieren und das Handlungsfeld Schule im Hinblick auf die Professionsdimensionen "Berufswissen", "Berufsrolle" und "Berufsethos" erkunden. Er zeigt, wie diese erste Begegnung sinnvoll und aufgabengestützt gestaltet werden kann. Auf umfangreiche theoretische Abhandlungen wurde dabei bewusst verzichtet. Vielmehr sollen die enthaltenen Aufgaben die Studierenden zur Reflexion anregen, wie etwa bei der Erkundung der Praktikumsschule und den ersten Unterrichtsbeobachtungen.

Stark praxisbezogen, auf die wesentlichen Fragen eines Lehramtsstudierenden beschränkt, spricht der Band den einzelnen Studierenden an, bietet weiterführende Literaturhinweise zur Lehrerbildung und hilft, Unterricht analysieren und beurteilen zu lernen - der ideale Begleiter für das erste Schulpraktikum!

Dieser Band enthält Aufgabenblätter mit Tipps und Anregungen

- zur realistischen Selbsteinschätzung,

- zum Berufsbild "Lehrer"

- zur Erkundung der Praktikumsschule,

- zur Unterrichtsbeobachtung und -planung,

- zur Schülerbeobachtung,

- zu Elternarbeit und Beratung,

- zu Aspekten der Schulentwicklung.

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Personen: Kiel, Ewald Lerche, Thomas

Standort: RÜD

Schlagwörter: Schule Selbstmanagement Schulpraktikum Organisation