In einer pluralistischen Welt brauchen junge Menschen interreligiöse Kompetenz, um in Austausch mit Angehörigen verschiedener Religionen treten zu können. Mirjam Zimmermann entwickelt ein völlig neues narratives Konzept des interreligiösen Lernens, das Schülerinnen und Schüler genau dafür fit macht. Das Erzählen hat in allen Weltreligionen eine lange Tradition. Der Band nutzt dies für die aktuelle Situation und zeigt praxisnah die Chancen narrativer Annäherung. Dabei werden nicht nur für diesen Lernweg geeignete Kinder- und Jugendbücher vorgestellt, sondern auch eine erprobte Unterrichtseinheit zum zentralen Thema »Feste in den Weltreligionen«

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Personen: Zimmermann, Mirjam

Schlagwörter: Judentum Interreligiöses Lernen Islam Ostern Methode: Erzählen Christentum Interkulturelles Lernen/Begegnen Weltreligion/Feste Purim Chanukka Pessach Jom Kippur

Interessenkreis: Religionsunterricht Sekundarstufe 1