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Rezension

Als Gegengewicht zur Masse der oft wenig fundierten Erziehungsratgeber legt der Magdeburger Professor (ID 16/05, 18/05) ein Buch vor, das sich auf wissenschaftliche Grundlagen stützt und wesentliche Aspekte rund um die Familienerziehung ausführlich behandelt. Themen sind u.a. Familienbeziehungen, Familie im Wandel, gute Erziehung, Erziehungsfehler, Eltern und Lehrer, Kinder und Medien, Kinder als Konsumenten, Elternbildung. Das inhaltlich hervorragende Buch basiert auf aktuellen Erkenntnissen aus Psychologie, Pädagogik und Soziologie und ist didaktisch gut aufbereitet. Grau unterlegte Merkkästen enthalten Grundwissen oder Empfehlungen für die Erziehungspraxis, an jedem Kapitelende findet sich eine Zusammenfassung und weiterführende Literatur. Obwohl Eltern im Vorwort als Adressaten angesprochen werden, eignet sich der Titel aufgrund Wortwahl, Syntax und hohem Abstraktionsniveau kaum als Elternratgeber. Für Fachstudenten und vor allem beruflich in der Erziehungsberatung und Elternbildung Tätige dagegen ist er ein Grundlagentitel und sollte in keinem differenzierten Pädagogikbestand fehlen. (2)

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Serie / Reihe: Aus dem Programm Huber: Psychologie-Sachbuch

Personen: Fuhrer, Urs

Standort: S

Schlagwörter: Familie Kompetenz Erziehungsfehler Elternbildung

Interessenkreis: ELTERN & KINDER