Sexualhemmung und -verdrängung sind auch heute noch die "pädagogischen" Ziele vieler Sexualerzieher. Sie gehen davon aus, dass Jugendliche ihre Sexualität unterdrücken müssen und dass ein Sexualleben erst nach der Eheschließung geführt werden darf. Im Gegensatz dazu entwickelt der Autor eine nicht-repressive Sexualerziehung. Sie beruht auf der Einsicht, dass Jugendluche das Recht haben, ein Sexualleben zu führen. Wie in Elternhaus und Schule eine Sexualerziehung durchgeführt werden kann, die die Menschen lust- und liebesfähig macht, wird an praktischen Beispielen gezeigt.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Personen: Kentler, Helmut

Schlagwörter: Sexualität Familie Schule Jugendarbeit Sexualerziehung