In der Kita hören die Kinder heute die Geschichte von der Taufe Jesu: Die Erzieherin bzw. der Erzieher breitet Sand auf dem Boden aus, bewegt kleine Holzfiguren darin, erzählt von der Wüste und vom Jordan und lässt die Kinder die Materialien erfahren. In der Freispielphase spielen die Kinder an Spielstationen nach, was sie gehört, gesehen und ertastet haben. So entsteht ein offener Lernort, in dem die Kinder ihre Fragen, Themen und Interessen eigenständig und selbsttätig bearbeiten. Das Buch erläutert praxisbezogen die Methode des Stationenlernens für die Kita, enthält zwölf ausgearbeitete Jesusgeschichten und beschreibt zehn Spielstationen, mit denen Kinder einen Zugang zur Person Jesu und zur Bedeutung von Ostern finden.

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Personen: Fromme-Seifert, Viola M.

Schlagwörter: Jesus Ostern Kinderspiel Vorschulerziehung

Interessenkreis: Kindergottesdienst Kindertagesstätte