65 Min.:
Kinder mit ADHD (Aufmerksamkeits-/ Hyperaktivitätsstörungen) sind Kinder, die aus dem Rahmen fallen.
Unruhe, Schwierigkeiten im sozialen Umgang und beim Lernen können nicht nur ihnene selbst, sondern häufig auch ihrer Umgebung stark zu schaffen machen. Kein Grund zu Kapitulation sondern:
INFORMIEREN; TRAINIEREN THERAPIEREN!
ADHD ist kein Schicksal, sondern eine Aufgabe, an der man wachsen kann - egal ob als ADHD-Kind oder als Erwachsenerin seiner Umgebung. Immer bedeutet es eine Zunahme an elterlicher, erzieherischer, pädagogischer, MENSCHLICHER Kompetenz, wenn wir lernen, mit ADHD umzugehen. Es gibt Wege, die uns offenstehen: Der Film zeit gewährte Beispiele aus der Praxis, wie Hilfe für ADHD-Kinder aussehen kann. Für alle denen das ADHD-Thema auf den Nägeln brennt.
Serie / Reihe: Störfälle ? - Teil II
Personen: Hoegl, Barbara
Hoegl, Barbara:
Chancen und therapeutische Hilfen für ADHD-Kinder / Barbara Hoegl. - Berlin : AÜK-Bundesgeschäftstelle, 2005 ; 4:3. - (Störfälle ? - Teil II)
DVD - Signatur: DVD 392 - Film