Die wichtigsten Lernthemen spielerisch und interaktiv erleben - Pädagogisch sinnvolle Aufgaben und Spiele in immer neuen Varianten- Selbstständig lernen durch direkte, motivierende LösungskontrolleMit tiptoi® Mein Lern-Spiel-Abenteuer entdecken Kinder selbstständig und interaktiv die wichtigsten Lernthemen - egal ob Zahlen, Buchstaben oder erstes Englisch. Zahlreiche Spiel- und Aufgabenvarianten in verschiedenen Schwierigkeitsstufen fördern die Grundfähigkeiten für die Einschulung. Unzählige Wiederholmöglichkeiten und die direkte, motivierende Lösungskontrolle sorgen für nachhaltigen Lernerfolg. Lustige Geräusche, spannende Geschichten und kniffelige Spiele motivieren zusätzlich mit viel Spaß zum Entdecken und Lernen.tiptoi® begeistert und motiviert zum Spielen und Lernen!tiptoi® ist ein innovatives Lern- und Kreativsystem, mit dem Kinder die Welt spielerisch entdecken. Tippt man mit dem Stift auf ein Bild oder einen Text, erklingen passende Geräusche, Sprache oder Musik. Dank der intelligenten Elektronik erleben Kinder Bücher, Spiele und Spielzeug völlig eigenständig immer wieder neu.Mit dem tiptoi® Stift mit Aufnahmefunktion können alle Produkte verwendet werden, die das tiptoi® Logo tragen. Das Sortiment umfasst Bücher, Spiele und Spielzeug mit den wichtigsten Lern- und Wissensthemen für Kinder ab 3 Jahren. Auf dem Stift können mehrere Produkte gleichzeitig gespeichert werden. tiptoi® CREATE ist eine Produktreihe, die die Kreativität von Kindern ab 6 Jahren fördert. Mit tiptoi® CREATE Büchern, Spielen und Stickern können Kinder die Aufnahmefunktion des Stiftes nutzen: Geräusche erfinden, Geschichten erzählen, Lieder singen - fantasievoll und interaktiv die eigene tiptoi® Welt gestalten! Mit dem tiptoi® Stift mit Aufnahmefunktion können alle tiptoi® Produkte verwendet werden. Die Aufnahmefunktion ist jedoch nur mit tiptoi® CREATE Produkten nutzbar.

---

---

Serie / Reihe: Tiptoi macht Wissen lebendig

Personen: Jebautzke, Kirstin

Schlagwörter: Bilderbuch Kindergarten Tagesablauf

Interessenkreis: Kindergarten